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不知道怎麼跟孩子共讀繪本？對話式閱讀可能是你的解答

2025-06-16

不知道怎麼跟孩子共讀繪本？對話式閱讀可能是你的解答
圖/文語言治療師陳禮岑

親子共讀是目前被認為最有效率的家庭介入活動之一，家長和孩子一起共讀不只創造一個自然的語言環境，也能改善孩子的溝通能力。然而，有許多家長對於在共讀繪本時如何引導孩子感到困擾。對話式閱讀是我們很常推薦給家長的互動策略，是一種能讓孩子在共讀時主動參與的互動技巧，讓孩子從被動的聆聽者，轉為主動的說故事者。以下會介紹對話式閱讀的幾項技巧。

PEER四步驟

Prompt 誘發：
讓孩子說出繪本內容，如：「是誰在吃飯？」

Evaluate 評估：
針對孩子的內容給予回饋，如：「這不是小豬的家，是小狗的家。」

Expand 擴展：
將孩子的句子擴展成更完整的句子，如：「妹妹吃飯飯➡️妹妹在家裡吃披薩。」

Repeat 重複：
請孩子重複擴展後的句子。

Crowd提示五技巧

Completion 完整性：
讓孩子填空，如：「上車後應該繫___。」

Recall 回憶性：
讓孩子回想故事內容，並詢問相關問題，如：「你還記得你晚餐吃什麼嗎？」

Open-ended 開放性：
鼓勵孩子用自己的方式說故事，如：「這一頁換你說。」

Wh-question wh問題：
問孩子「什麼」、「為什麼」、「誰」、「哪裡」的問題，如：「為什麼小明不開心呢？」

Distancing 聯結：
問孩子和故事相關的生活經驗，如：「你和小明一樣去過動物園嗎？」

若在和孩子共讀時有遇到其他問題或疑問，歡迎隨時向您的語言治療師請教哦

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復健治療時段	一	二	三	四	五	六
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